Puedo decir que en mi práctica docente existe congruencia entre mi acción, mi lenguaje y mi pensamiento?
En mi práctica docente estoy satisfecho con respecto a la congruencias entre lo realizado en el aula como el lenguaje y pensamiento aplicado.
¿Qué valores estoy propiciando?
Los valores que propicio son el respeto entre los alumnos la tolerancia, igualdad, y sobre todo la responsabilidad para realizar las cosas.
¿Me interesa lo que platican los niños?
por supuesto es algo muy primordial, ya que por estas platicas que tienen entre ellos ya que en estas platicas uno como docente se puede dar cuenta del comportamiento que tiene, de que tipo de ambiente(contexto) lo rodea y así tener las herramientas necesarias para poder ayudar al alumno y saver que dificultades tiene.
¿Propicio el aprendizaje entre pares?
Dependiendo el tipo de actividad que se va a realizar ya que algunas actividades se prestas para trabajar en pares e incluso en equipos.
¿Favorezco la autodisciplina entre mis alumnos?
Si es algo que pretendo siempre, pero en ocasiones yo les sirvo como moderador.
¿Levanto la voz para controlar a mis alumnos?
Si las condiciones lo requiere si en algunas ocasiones, pero es algo que por lo regular no pretendo hacer ya que existen otro tipo de estrategias para poder calmar a los alumnos cuando estén en desorden.
¿Favorezco el intercambio afectuoso y respetuoso entre los niños a la hora del recreo?
Si ya que los niños deben tener respeto hacia sus compañeros, para que sus compañeros los respeten a ellos.
¿Aprovecho el recreo para conocer a mis alumnos?
Cuando los alumnos están en recreo siempre estoy observando en el patio e incluso me pongo a jugar con ellos ya sea con los niños o las niñas o mixto, pero esto me sirve para ver en que tipo de ambiente se desarrollan.
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